![]() | OSTRZEŻENIE: Z powodu wybuchu choroby zakaźnej COVID-19 (zobaczyć koronawirus pandemia), spowodowane przez wirusa SARS-CoV-2, znany również jako koronawirus, na całym świecie obowiązują ograniczenia w podróżowaniu. Dlatego bardzo ważne jest przestrzeganie zaleceń oficjalnych organów Belgia oraz Holandia z którymi należy się często konsultować. Te ograniczenia w podróży mogą obejmować ograniczenia w podróży, zamykanie hoteli i restauracji, kwarantannę, pozwolenie na przebywanie na ulicy bez powodu i inne, i mogą być wprowadzone w życie ze skutkiem natychmiastowym. Oczywiście, we własnym interesie i interesie innych, musisz natychmiast i ściśle przestrzegać instrukcji rządowych. |
język angielski (język angielski) to język zachodniogermański. Ten język, który powstał ponad 1000 lat temu w języku anglosaskim Anglia, jest teraz w rzeczywistości mieszanina języków w wielu częściach świata w wyniku militarnych, ekonomicznych, kulturalnych, naukowych i politycznych wpływów Imperium Brytyjskiego w XVIII i XIX oraz na początku XX wieku w połączeniu z hegemonią Stany Zjednoczone od początku XX wieku do dnia dzisiejszego.
Język angielski jest językiem urzędowym m.in. Australia, Belize, Nowa Zelandia oraz Nigeriaoraz jednym z języków urzędowych m.in Kanada, Irlandia oraz Afryka Południowa. Angielski jest de facto językiem urzędowym Zjednoczone Królestwo i Stany Zjednoczone.
Angielski jest również powszechnie używany jako drugi język lub język urzędowy we Wspólnocie, a także jest preferowanym językiem prawie wszystkich głównych organizacji międzynarodowych. Dlatego język ten może być bardzo przydatny dla podróżnika po świecie, nawet w krajach, w których angielski nie jest językiem urzędowym. Język funkcjonuje jako lingua franca w komunikacji w nauce, technologii oraz międzynarodowym ruchu politycznym i gospodarczym na całym świecie. Z pewnością w zachodnim świecie język angielski jest obecnie dostępny w prawie każdym kraju. Jeśli zsumujesz wszystkich użytkowników pierwszego i drugiego języka, jest to nawet najczęściej używany język na świecie. Jeśli jednak weźmie się pod uwagę tylko osoby posługujące się pierwszym językiem, angielski jest lepszy od Mandarynka i hiszpański.
Częściowo w wyniku tego język angielski rozwinął bardzo obszerne słownictwo. Dzieje się tak głównie dlatego, że dwa słowa często współistnieją na to samo: germański i romański (na przykład wolność oraz wolność, z których oba oznaczają „wolność”). Różnica w użyciu jest w dużej mierze zdeterminowana przez rejestr: słowa germańskie są najczęściej używane w życiu codziennym, synonimy romańskie w języku urzędowym i/lub pisanym. Całkowita liczba słów w języku angielskim jest przedmiotem dyskusji, ale według Oxford Dictionary jest to co najmniej 500 000.
Niderlandzki również wniósł pewien wkład do słownictwa angielskiego, zwłaszcza w słowach związanych z żeglugą. Niektóre dość popularne angielskie (często bardziej konkretnie amerykańskie) słowa pochodzenia holenderskiego to: ciastko (ciastko), rejs (skrzyżowanie), wał (tama), Święty Mikołaj (od Świętego Mikołaja), wafel (wafel), giełda (stypendium), szef (szef), burmistrz (burmistrz) i jacht (jacht).
Historia
Pierwotnie angielski wywodził się z wielu dialektów sprowadzonych do Anglii przez osadników anglosaskich od V wieku. Tak narodził się język, którym dzisiaj się posługujemy staroangielski wspomnieć. Język ten był pod silnym wpływem staronordyckiego języka Wikingów. Po podboju Anglii przez Normanów w 1066 r. staroangielski rozwinął się w Średni angielski. Częścią tej zmiany było szerokie użycie zapożyczeń ze słownictwa normańskiego i stosowanie norm pisowni normańskich. Z tego rozwinął się współczesny angielski (m.in. pod wpływem tzw duża zmiana samogłosek), a także nadal zawierał wyrazy obce, obecnie głównie z francuskiego, łacińskiego i greckiego. Ponadto zapożyczył z języków pierwotnej populacji amerykańskiej – gdzie angielski w międzyczasie stał się językiem kolonizatora – z języków indyjskich, a później także z aborygeńskich języków Australii. Znajdź słowa takie jak kangur ich pochodzenie, które z kolei zostało również skopiowane na języki niderlandzki i inne.
Strukturę gramatyczną języka angielskiego nadal można nazwać głównie germańską, z wyjątkiem kilku konstrukcji zdań wywodzących się z języków romańskich (zwłaszcza francuskiego). Znaczna część (około 60%) całego słownictwa angielskiego pochodzi z francuskiego i łaciny. Dlatego angielski jest czasem nazywany „językiem pomostowym” pomiędzy światem języków germańskich i romańskich.
Angielski jest na ogół periodyzowany w następujący sposób:
- Staroangielski, VII i VIII wiek, znany również jako anglosaski, poświadczony w Beowulfie.
- Średnioangielski, XII-XV w., wpływy normańskie (dialekt francuski) po bitwie pod Hastings.
- Nowy angielski, XVI wiek do chwili obecnej.
Wymowa
Wstęp
Angielski ma bardzo głęboką ortografię, tzn. istnieje niewielka korelacja między wymową a pisownią. 40 dźwięków jest zapisanych na 1120 różnych sposobów. Według badacza Eraldo Paulesu z Uniwersytetu w Mediolanie jest to powód, dla którego w krajach anglojęzycznych stawia się dwa razy więcej diagnoz dysleksji niż we Włoszech (dla porównania: w języku włoskim 25 dźwięków zapisuje się na 33 różne sposoby).
Wymowa angielskiego NS-dźwięk (jak na przykład w ten) jest często najtrudniejsza do naśladowania dla osób mówiących po holendersku; ten dźwięk nie występuje w języku niderlandzkim. W tej uproszczonej transkrypcji czasami „th” oznaczamy „SS” lub „S”, które jednak są tylko częściowo podobne. Zaleca się ćwiczenie prawdziwego dźwięku „th” wcześniej lub na miejscu, aby uzyskać poprawną wymowę. Czasami lepiej wymawiać dźwięk „th” jako „d”, ponieważ jest to najbardziej zbliżone do wymowy osób nie będących rodzimymi użytkownikami języka angielskiego, takich jak na przykład imigranci.
J
jest wymawiane bardziej jak „DSCH”
s
jest zawsze ostrym „S”.
Notacja fonetyczna
Spółgłoski są często wymawiane jak w języku niderlandzkim. Chociaż, jeśli naprawdę chcesz to zrobić dobrze, mogą wystąpić pewne różnice w szczegółach. Na przykład, możesz po prostu wymówić „w” jako niderlandzkie „w” i zostaniesz dobrze zrozumiany, ale jeśli chcesz to zrobić naprawdę dobrze, zaczynasz od prawdziwego dźwięku w od bardzo krótkiego oe. Więc jeśli wymawiasz co jako wot, rozumieją cię bez pytania, ale sami mówią więcej oe-wot, ale z bardzo krótkim oe. Większość holenderskich wymowy samogłosek istnieje również w języku angielskim, ale często nie odpowiadają one samogłoskom pisanym w języku angielskim. Na przykład „I can” jest pisane po angielsku jako „I can” i wymawiane jako „ai ken” (gdzie „ken” jest wymawiane nieco dłużej), ale „I can't” jest pisane po angielsku jako „I can” 't " i wymawiane jako "ai Kant" (gdzie "kant" jest wymawiane nieco dłużej).
Lista dźwięków
Pierwsza kolumna każdego opisu dźwięku na tej liście pokazuje kombinację liter używaną w wymowie słowa. Znajduje się w nawiasach po angielskim słowie na liście słów/fraz.
fonetyczny wyświetlacz | Jak w holenderski słowo | Wyjaśnienie |
---|---|---|
tsj | - | Tak naprawdę nie występuje w języku niderlandzkim, ale występuje w obcych nazwach, takich jak Tsjaikovsky, w większości przypadków jest wymową „ch” w angielskich słowach. |
dzj | - | Tak naprawdę nie występuje w języku niderlandzkim, ale każdy może używać imienia John jako „dzjon" (chociaż czasami mówi się "sjon"). Dźwięk jest używany do litery "j" w angielskich słowach, ale także do "g", gdy następuje "e" lub "i" . |
r | - | „R” to inna historia. W języku angielskim, tak jak mówi się w Anglii, nie wymawia się go nawet na końcu słowa/sylaby, ale samogłoskę przed nim wymawia się dłużej. Amerykanie wymawiają jednak „r” w takiej sytuacji, a samogłoska przed nim nie jest wymawiana tak długo. Na początku słowa/sylaby „r” jest wymawiane przez Anglików i Amerykanów. Tak więc słowo „born” jest wymawiane „bohn” przez Anglików, a „born” przez Amerykanów. Nie zapominając, że istnieje „r”, „urodzony” jest tutaj fonetycznie reprezentowany jako „boh(r)n”. W sytuacji "r" jako początkowej litery, jest pisane normalnie, bez nawiasów (jak w "pokój", angielskie słowo oznaczające "pokój", które wymawia się "roehm"). |
D | ten | Występuje również w języku angielskim, jak w słowie „drzwi” (ang. door). Jeśli nie jesteś biegły w wymowie angielskiego „th”, wymowa „d” może być bardzo zbliżona do poprawnej wymowy, tak jak w przypadku angielskiego słowa „the”, które jest wtedy wymawiane jako „the” zrozumiałe . Dlatego na liście słów/wyrażeń „th” jest często ustawiane jako „d” w wymowie (w innych przypadkach jako „s”). Jeśli litera znajduje się na końcu słowa/sylaby, nie wymawia się jej jako „t”, jak w języku niderlandzkim, ale jako prawdziwe dźwięczne „d”. |
s | uprzejmy | Występuje również w języku angielskim, jak słowo „sort”, ale jeśli nie do końca wymawiasz angielskie „th”, wymowa „s” może być bardzo zbliżona do poprawnej wymowy, jak w angielskim słowie „thing”, które następnie wymawiane jako „śpiewać” w zdaniu jest również doskonale rozumiane. Dlatego na liście słów/wyrażeń „th” jest często ustawiane jako „s” w wymowie (w innych przypadkach jako „d”). |
a | wanna | Występuje również w języku angielskim, jak w słowie „wanna”, ale jest wymawiane nieco dłużej. |
aaa | prawda | Tak naprawdę nie występuje w języku angielskim, ale znają brzmienie niektórych południowoafrykańskich słów/imion (ogólnie ludzie będą w stanie poprawnie wymówić twoje imię, jeśli zawiera ono ten dźwięk). |
mi | łóżko | Występuje również w języku angielskim, z tym samym czasem trwania wymowy, na przykład w „łóżku”. |
er | łóżko | Występuje również w języku angielskim, ale jest wymawiane nieco dłużej, jak w „can”, co brzmi jak „ken”, ale aby wskazać dłuższą wymowę, zapisuje się je fonetycznie jako „kehn”. Również w „złym”, angielskim słowie oznaczającym „zły”, dobrze jest używać długiej wymowy „behd”, aby uniknąć pomyłki ze słowem „łóżko”. |
ee | dwa | Występuje również w języku angielskim i wymawia się go tej samej długości. Zwykle jako angielskie słowa „a” (w „baker”, wymowa „beekur”) lub „ea” (w „great”, wymowa „greet”). |
eu | zapach | W rzeczywistości jest tym samym dźwiękiem, co „u” w „hut” lub „e” w „de”, ale wymawiane dłużej (na przykład angielskie słowo „sir”, które jest wymawiane jako „seur”, ale nie jako „eu” nastrojony"). |
i | biały | - |
tj | buraczany | - |
ech | piwo | - |
O | kość | - |
Oh | kość | Ale wymawiane dłużej jak „o” w kolorze „różowym” (na przykład angielskie słowo „war” wymawiane jako „wohr”). |
Auć | książka | - |
ooo | rolnik | - |
oo | Łódź | - |
Ty | kabina | Ale także jak „e” w „the” lub „e” w „walk”. Nawiasem mówiąc, Anglicy mają tendencję do wymawiania końcówki „e” w obcych słowach, takich jak „ie” lub „ee”, jak w „Caffè Latte” (staje się „kafee latee”) lub w „Zimbabwe” (staje się „zimbabwee” lub "Zimbabwie", ku rozczarowaniu prezydenta "Mugabie"). |
Niektóre niderlandzkie dźwięki są nieznane w języku angielskim, a Anglicy często mają większe trudności z nauką poprawnej wymowy niż Holendrzy z „th”. Jeśli twoje imię zawiera taki dźwięk, wielu Anglików (zwłaszcza w mniej turystycznych rejonach) spojrzy na ciebie pytająco, a nie ze zrozumieniem, kiedy wymienisz swoje imię.
fonetyczny wyświetlacz | Jak w holenderski słowo | Uwaga |
---|---|---|
eu | melodia | - |
cebula | brązowy | Anglicy, którzy nauczyli się również francuskiego, potrafią wymówić ten dźwięk, tak jak we francuskim słowie „feuille”, które brzmi jak „fui-je”. |
uu | wynajem | Ten dźwięk istnieje również w języku francuskim |
Krótkie zdania i wyrażenia
Przegląd najważniejszych zwrotów i wyrażeń. Kolejność opiera się na podejrzewanej częstotliwości jej używania.
- Dobry dzień
- Cześć. (cześć)
- Hej (nieformalny)
- Cześć. (HAI)
- Jak się masz?
- jak się masz? (Hau ahr juh?)
- Dobrze dziękuję.
- Dobrze, dziękuję. (FAIN, ssenk juh)
- Jak masz na imię?
- Jak masz na imię? (WOT to juhr NEEM?)
- Nazywam się______ .
- Nazywam się ______ . (Mai NEEM to _____.)
- Przyjemne wprowadzenie.
- Miło cię poznać. (NAISS tu miet JUH)
- Proszę
- Proszę. (proszę)
- Dziękuję Ci
- Dziękuję Ci. (SSENK juh)
- TAk
- TAk. (TAK)
- Nowy
- nie. (NOH)
- Przepraszam.
- Przepraszam. (Były Kjuhs mie) / Przepraszam. (Eim SSO-rie)
- PA
- Do widzenia. (DOBRZE-bei.)
- Nie mówię po angielsku
- Nie umiem mówić po angielsku. (AI kahnt cheat ING-lisch)
- Czy mówisz po duńsku?
- Czy mówisz po duńsku? (prawda JOEH oszukać DUTSJ?)
- Czy ktoś tutaj mówi po holendersku?
- Czy jest tu ktoś, kto mówi po holendersku? (ISS sehr SSAM-wan hier hoh spieks Dutsj?)
- Pomoc!
- Pomoc! (WSPARCIE!)
- Ostrożnie!
- Uważaj! (spójrz AUTH!)
- Dzień dobry
- Dzień dobry. (gud RANO!)
- dobry wieczór
- Dobry wieczór. (gud IEF(E)-ning)
- Dobranoc.
- Dobranoc. (gud NAID)
- śpij dobrze
- Dobranoc. (gud NAID)
- nie rozumiem
- Nie rozumiem. (Ai nie ANN-der-STEND)
- Gdzie jest toaleta?
- Gdzie jest toaleta? (WEHR jest se TOY-lett?)
Kiedy pojawiają się problemy
- Zostaw mnie w spokoju.
- Zostaw mnie w spokoju. (słodka mie ALOHN)
- Nie dotykaj mnie!
- Nie dotykaj mnie! (DOHNT tatsch mie!)
- Dzwonię na policję.
- Zadzwonię na policję. (Eil KOL se poh-LIES)
- Egzekwowanie prawa!
- Policja! (poh- KŁAMSTWA)
- Zatrzymaj złodzieja!
- Zatrzymać! Złodziej! (Zatrzymać! Sief!)
- Potrzebuję pomocy.
- Potrzebuję twojej pomocy. (Ai NIED juhr HELP)
- Jest to nagły wypadek.
- To jest sytuacja nagła. (itz i-MUR-dschenn-ssi)
- Zgubiłem się.
- Zgubiłem się. (Eim ZAGUBIONY)
- Zgubiłem moją (tylną) torbę.
- Zgubiłem moją torbę. (Ai straciłem mai behg)
- Zgubiłem portfel.
- Zgubiłem portfel. (Straciłem Mai WOLlet)
- Jestem chory.
- Jestem chory. (Eim CHORY.)
- Jestem zraniony.
- Zostałem ranny. (Aif bihn w-DSCHUR't.)
- Potrzebuję lekarza.
- Potrzebuję lekarza. (Ai NIED a DOCK-ter)
- Czy mogę skorzystać z Twojego telefonu?
- Czy mogę skorzystać z Twojego telefonu? (Kenn ai juhs juhr FOHNN?)
Liczyć
- 1
- jeden (Kiedy)
- 2
- dwa (tu)
- 3
- trzy (SSrieh)
- 4
- cztery (fohr)
- 5
- pięć (feihf)
- 6
- sześć (sześć)
- 7
- siedem (szyć)
- 8
- osiem (wysepka)
- 9
- dziewięć (nie)
- 10
- w (dziesiątka)
- 11
- jedenaście (iLEWen)
- 12
- dwanaście (dwanaście)
- 13
- trzynaście (SuRtien)
- 14
- czternaście (FOHRtien)
- 15
- piętnaście (FIFten)
- 16
- szesnaście (Szesnaście)
- 17
- siedemnaście (SEWENTien)
- 18
- osiemnaście (AITten)
- 19
- dziewiętnaście (NEINten)
- 20
- dwadzieścia (dwudziestki)
- 21
- dwadzieścia jeden (dwudziestych WANN)
- 22
- dwadzieścia dwa (dwadzieścia TUH)
- 23
- dwadzieścia trzy (lat dwudziestychSSRIEH)
- 30
- trzydzieści (Ssurtie)
- 40
- czterdzieści (fhrtie)
- 50
- pięćdziesiąt (pięćdziesiątka)
- 60
- sześćdziesiąt (lata sześćdziesiąte)
- 70
- siedemdziesiąt (szwy)
- 80
- osiemdziesiąt (aitie)
- 90
- dziewięćdziesiąt (naintie)
- 100
- sto (WANN hanndrud)
- 200
- dwieście (TUH hanndrud)
- 300
- trzysta (SSRIEH hanndrud)
- 1000
- tysiąc (WANN SSAUsund)
- 2000
- dwa tysiące (TUH SSAUsund)
- 1,000,000
- jeden milion (WANN młyn-jenn)
- 1,000,000,000
- tysiąc milionów w nim Zjednoczone Królestwo (WANN SSAUsund młyn-jenn), jeden bilion (WANN bill-jenn) w Stany Zjednoczone
- 1,000,000,000,000
- jeden bilion (WANN bill-jenn) w Wielkiej Brytanii, jeden bilion (WANN tryl-jenn) w USA
- Linia _____ (Pociąg, autobus itp...)
- numer _____ (liczba bar) : trasa _____ (rawt)
- Zatrzymać
- połowa (hahf)
- Mniej
- mniej (mniej)
- jezioro
- jeszcze (mohra)
Wyświetlanie czasu
- teraz
- teraz (nau)
- później
- później (lee-tur)
- wcześniej
- przed (bie-za)
- (poranek
- rano (rano)
- wieczór
- wieczór (af-tur-noen)
- wieczór
- wieczór (iev-ning)
- noc
- noc (nait)
- Dziś
- Dziś (palec u nogi)
- Wczoraj
- Wczoraj (jes-tur-dee)
- jutro
- jutro (toe-mo-roo)
- w tym tygodniu
- w tym tygodniu (ten knot)
- zeszły tydzień
- zeszły tydzień (ostatni knot)
- w następnym tygodniu
- w następnym tygodniu (następny knot)
- pierwsza w nocy
- pierwsza w nocy (wan oo-ze-e-em) lub jedna przed południem (wan ee-em!)
- druga w nocy
- druga w nocy (toe oo-zegar ee-em) lub dwie nad ranem (pa e-em)
- wieczór
- południe (noehn)
- godzina pierwsza po południu
- pierwsza po południu (wan oo-zegar pie-em) lub jedna przed południem (wan pie-em)
- druga po południu
- druga po południu (toe oo-zegar pie-em) lub dwie nad ranem (pie-em)
- północ
- północ (w połowie nait)
- osiem trzydzieści
- wpół do dziewiątej (hahf pahst jedz)
- _____ minuty)
- _____ minuty) (...)
- _____ ty(e)
- _____ godziny) (...)
- _____ do świtu)
- _____ dni (dni) (...)
- _____ tydzień(y)
- _____ tydzień (tygodnie) (...)
- _____ miesiące)
- _____ miesiące) (...)
- _____ lat
- _____ rok (lat) (...)
Do świtu
- niedziela
- Niedziela (słońce)
- poniedziałek
- Poniedziałek (mon-dee)
- Wtorek
- Wtorek (tjoes-dee)
- Środa
- Środa (życzenie-dee)
- Czwartek
- Czwartek (surs-dee)
- piątek
- Piątek (frai-dee)
- sobota
- Sobota (se-tur-dee)
Miesiące
- styczeń
- Styczeń (jen-joe-e-ri)
- Luty
- luty (fe-broe-e-ri)
- Marsz
- Marsz (martj)
- kwiecień
- Kwiecień (ee-kwiecień)
- Móc
- Móc (przed siebie)
- czerwiec
- Czerwiec (dzjun)
- lipiec
- lipiec (djzoe-lai)
- sierpień
- Sierpień (o-podmuch)
- wrzesień
- wrzesień (sep-tem-bur)
- październik
- paź (ok-też-bur)
- listopad
- lis (noo-vem-bur)
- grudzień
- gru (die-sem-bur)
Aby pokolorować
- czarny
- czarny (blady)
- biały
- biały (czekać)
- czerwony
- czerwony (czerwony)
- niebieski
- niebieski (kwiat)
- żółty
- żółty (ty-loo)
- Zielony
- Zielony (szeroki uśmiech)
- Pomarańczowy
- Pomarańczowy (o-rendzj)
- Fioletowy
- purpurowy (pur-pula)
- brązowy
- brązowy (brązowy)
- różowy
- mały palec (mały palec )
Ruch drogowy
Pociąg i autobus
- Ile kosztuje bilet do _____?
- Ile kosztuje bilet do _____? (...)
- Bilet do _____ poproszę.
- Poproszę jeden bilet do _____. (...)
- Dokąd jedzie ten pociąg/autobus?
- Dokąd jedzie ten pociąg/autobus? (...)
- Czy ten pociąg/autobus zatrzymuje się w _____?
- Czy ten pociąg/autobus zatrzymuje się w _____? (...)
- Kiedy odjeżdża pociąg/autobus do_____?
- Kiedy odjeżdża pociąg/autobus dla _____? (...)
- Kiedy ten nastolatek/autobus przyjedzie w _____?
- Kiedy ten pociąg/autobus przyjedzie do _____? (...)
Kierunek
- Jak się dostanę do _____ ?
- Jak się dostanę do _____ ? (...)
- ...Dworzec kolejowy?
- ...Dworzec kolejowy? (...)
- ...przystanek autobusowy?
- ...przystanek autobusowy? (...)
- ...lotnisko?
- ...lotnisko? (...)
- ...Centrum miasta?
- ...śródmieście? (...)
- ...schronisko młodzieżowe?
- ...schronisko młodzieżowe? (...)
- ...hotel?
- ...hotel _____? (...)
- ...konsulat Holandii/Belgii/Surinamu?
- ...konsulat Holandii/Belgii/Surinamu? (...)
- Gdzie jest wiele...
- Gdzie jest dużo... (...)
- ...hotele?
- ...hotele? (...)
- ...restauracje?
- ...restauracje? (...)
- ...kawiarnie?
- ...bar? (...)
- ...osobliwości miasta?
- ...zabytki do zobaczenia? (...)
- Czy możesz to pokazać na mapie?
- Czy możesz pokazać mi na mapie? (...)
- Ulica
- ulica (...)
- Skręć w lewo.
- Skręć w lewo. (...)
- Skręć w prawo.
- Skręć w prawo. (...)
- lewo
- lewo (...)
- dobrze
- dobrze (...)
- prosto
- prosto (...)
- śledzić _____
- w kierunku _____ (...)
- dodatkowo_____
- za _____ (...)
- dla _____
- zanim _____ (...)
- północ
- północ (...)
- południe
- południe (...)
- wschód
- wschód (...)
- zachód
- zachód (...)
- pod górę
- pod górę (...)
- spadek
- w dół (...)
Taksówka
- Taksówka!
- Taksówka! (...)
- Zabierz mnie do _____, proszę.
- Zabierz mnie do _____, proszę. (...)
- Ile kosztuje przejazd do _____?
- Ile kosztuje dotarcie do _____? (...)
- Zabierz mnie tam, proszę.
- Zabierz mnie tam, proszę. (...)
Spać
- Czy są jeszcze wolne pokoje?
- Czy masz wolne pokoje? (...)
- Ile kosztuje pokój dla jednej osoby/dwóch osób?
- Ile kosztuje pokój dla jednej osoby/dwóch osób? (...)
- Czy pokój...
- Czy w pokoju jest... (...)
- ...łazienka?
- ...łazienka? (...)
- ...telefon?
- ...telefon? (...)
- ...telewizor?
- ...telewizor? (...)
- Czy mogę najpierw zobaczyć pokój?
- Czy mogę najpierw zobaczyć pokój? (...)
- Masz też coś cichszego?
- Masz coś cichszego? (...)
- ...wyższy?
- ...większy? (...)
- ...odkurzacz?
- ...odkurzacz? (...)
- ...taniej?
- ...taniej? (...)
- OK, wezmę je.
- Ok, wezmę to. (...)
- Zostaję _____ nocy.
- Zostanę na _____ nocy. (...)
- Czy możesz polecić mi inny hotel?
- Czy możesz zaproponować inny hotel? (...)
- Czy masz sejf/sejf?
- Czy masz sejf? (...)
- ...szafki?
- ...szafki? (...)
- Czy wliczono śniadanie?
- Czy wliczono śniadanie? (...)
- O której godzinie jest śniadanie?
- O której jest śniadanie? (...)
- Proszę posprzątać pokój.
- Proszę posprzątaj mój pokój. (...)
- Czy możesz mnie obudzić o _____?
- Czy możesz mnie obudzić o _____? (...)
- Chcę się wymeldować.
- Chcę się wymeldować. (...)
Pieniądze
- Czy akceptujesz euro?
- Czy akceptujesz euro? (JU-rohs)
- Akceptujecie karty kredytowe?
- Akceptujecie karty kredytowe? (...)
- Czy możesz wymienić dla mnie pieniądze?
- Czy możesz wymienić dla mnie pieniądze? (...)
- Gdzie mogę wymienić pieniądze?
- Gdzie mogę wymienić pieniądze? (...)
- Czy można wymienić czeki podróżne?
- Czy możesz wymienić dla mnie czek podróżny (USA)/czek (Wielka Brytania)? (...)
- Gdzie mogę wymienić czeki podróżne?
- Gdzie mogę wymienić czek podróżny? (...)
- Jaki jest kurs wymiany?
- Jaki jest kurs wymiany? (...)
- Gdzie jest bankomat?
- Gdzie jest bankomat (ATM) (Ameryka) / bankomat (Wielka Brytania)? (...)
Żywność
- Poproszę stolik dla jednej osoby/dwóch osób.
- Poproszę stolik dla jednej osoby/dwóch osób. (...)
- Czy możemy prosić o mapę?
- Czy mogę zajrzeć do menu? (...)
- Czy możemy zobaczyć kuchnię?
- Czy mogę zajrzeć do kuchni? (...)
- Jaka jest specjalność szefa kuchni?
- Czy istnieje specjalność domu? (...)
- Czy jest danie regionalne?
- Czy istnieje lokalna specjalność? (...)
- Jestem wegetarianką.
- Jestem wegetarianinem. (...)
- Nie jem wieprzowiny.
- Nie jem wieprzowiny. (...)
- Nie jem wołowiny.
- Nie jem wołowiny. (...)
- Mogę jeść tylko koszernie.
- Jem tylko koszerne jedzenie. (...)
- a la carte
- a la carte (...)
- śniadanie
- śniadanie (...)
- obiad
- obiad (...)
- herbata
- herbata (...)
- kolacja, obiad
- kolacja (...)amerykański = Kolacja
- Chciałbym.
- Chciałbym _____. (...)
- kurczak
- kurczak (...)
- wołowina
- wołowina (...)
- ryba
- ryba (...)
- szynka
- szynka (...)
- kiełbasa
- kiełbasa (...)
- ser
- ser (...)
- Jajka
- jajka (...)
- Sałatka
- Sałatka (...)
- (świeże warzywa
- (świeże warzywa (...)
- (świeży owoc
- (świeży owoc (...)
- chleb
- chleb (...)
- Toast
- toast (...)
- makaron
- makaron (...)
- makaron
- makaron (...)
- Ryż
- Ryż (...)
- fasolki
- fasolki (...)
- Czy mogę prosić o szklankę _____?
- Czy mogę prosić o szklankę _____? (...)
- Czy mogę dostać filiżankę _____?
- Czy mogę prosić o filiżankę _____? (...)
- Czy mogę dostać butelkę _____?
- Czy mogę dostać butelkę _____? (...)
- Kawa
- Kawa (...)
- herbata
- herbata (...)
- sok
- sok (...)
- woda
- woda (...)
- piwo
- Niedźwiedź (...)
- czerwone/białe wino
- czerwone/białe wino (...)
- Czy mogę mieć _____?
- Czy mogę prosić o _____? (...)
- Sól
- Sól (...)
- (czarny pieprz
- czarny pieprz (...)
- masło
- masło (...)
- kelner? (zwracanie uwagi serwera)
- Przepraszam, kelnerze? (...)
- Jestem gotowy.
- Skończyłem. (...)
- To było pyszne.
- To było pyszne. (...)
- Rachunek proszę.
- Rachunek prosze. (...) (Popr.)/Proszę o rachunek/Czy możemy zapłacić, proszę (Wielka Brytania)
Wychodzić
- Czy podajesz alkohol?
- Czy podajesz alkohol? (...)
- Poproszę jedno piwo/dwa piwa
- Poproszę piwo/dwa piwa. (...)
- Poproszę kieliszek czerwonego/białego wina.
- Poproszę kieliszek czerwonego/białego wina. (...)
- Poproszę szklankę.
- Poproszę szklankę. (...)
- Poproszę pół litra.
- Poproszę kufel. (...)
- Poproszę butelkę.
- Poproszę butelkę. (...)
- whisky
- trzepaczka(e)y (...)
- wódka
- wódka (...)
- rum
- rum (...)
- woda
- woda (...)
- sok pomarańczowy
- sok pomarańczowy (...)
- koks
- koks (...)
- Jeszcze jeden proszę.
- Jeszcze jeden proszę. (...)
- Jeszcze jedna runda poproszę.
- Kolejna runda poproszę. (...)
- Kiedy jest godzina zamknięcia?
- Kiedy jest czas zamknięcia? (...)
Kupić
- Czy masz to również w moim rozmiarze?
- Masz to w moim rozmiarze? (...)
- Ile to kosztuje?
- Ile to kosztuje? (...)
- To jest zbyt drogie.
- To jest zbyt drogie. (...)
- kosztowny
- kosztowny (...)
- tani
- tani (...)
- Nie stać mnie na to.
- Nie stać mnie na to. (...)
- Nie chcę tego.
- Nie chcę tego. (...)
- Oszukujesz mnie.
- Oszukujesz mnie. (...)
- nie jestem zainteresowany
- Nie jestem zainteresowany. (...)
- Ok, wezmę to.
- Ok, wezmę to. (...)
- potrzebuję
- Potrzebuję... (...)
- ...pasta do zębów.
- ...pasta do zębów. (...)
- ...szczoteczka do zębów.
- ...szczoteczka do zębów. (...)
- ...tampony.
- ...tampony. (...)
- ...mydło.
- ...mydło. (...)
- ...szampon.
- ...szampon. (...)
- ...brzytwa.
- ...brzytwa. (...)
- ...pokrowiec/parasol przeciwdeszczowy.
- ...parasol. (...)
- ...mleko słoneczne.
- ...balsam do opalania (blok). (...)
- ...Pocztówka.
- ...Pocztówka. (...)
- ...Znaczki.
- ...(znaczki pocztowe. (...)
- ...baterie.
- ...baterie. (...)
- ...papier do pisania.
- ...papier do pisania. (...)
- ...długopis.
- ...małpy. (...)
- ...czasopismo w języku niderlandzkim.
- ...czasopisma w języku niderlandzkim. (...)
- ...holenderskojęzyczna gazeta.
- ...holenderskojęzyczna gazeta. (...)
- ...słownik angielsko-X.
- ...słownik angielsko-X. (...)
Prowadzić
- Czy mogę wypożyczyć samochód?
- Czy mogę wypożyczyć samochód? (ken aai rent uh kah)
- Czy mogę wykupić ubezpieczenie?
- Czy mogę uzyskać ubezpieczenie? (ken aai get in-SJOE-runs)
- ZATRZYMAĆ
- zatrzymać (Zatrzymać)
- ulica jednokierunkowa
- jednokierunkowa (WAN wee)
- zakaz parkowania
- Nie parkować (TERAZ PAR król)
- ograniczenie prędkości
- ograniczenie prędkości (przepraszam LI-mit)
- stacja paliw
- stacja benzynowa (USA)/stacja serwisowa, stacja benzynowa, stacja benzynowa (Wielka Brytania) (ges stee-SJUN / SUR-vis stee-SJUN, FIL-ing stee-SJUN, PEH-troll stee-SJUN)
- benzyna
- benzyna (Wielka Brytania)/gaz, benzyna (USA) (PEH-troll, ges, GES-o-lien)
- diesel
- diesel (diezel)
władze
- Nie zrobiłem nic złego.
- Nie zrobiłem nic złego. (...)
- To było nieporozumienie.
- To było nieporozumienie. (...)
- Gdzie mnie zabierasz?
- Gdzie mnie zabierasz? (...)
- Czy jestem aresztowany?
- Czy jestem aresztowany? (...)
- Jestem obywatelem Holandii/Belgii/Surinamu.
- Jestem obywatelem Holandii/Belgii/Surinamu. (...)
- Chcę porozmawiać z prawnikiem.
- Chcę porozmawiać z prawnikiem. (...)
- Czy nie mogę teraz po prostu zapłacić grzywny?
- Czy nie mogę teraz po prostu zapłacić grzywny? (...)
To jest artykuł przewodnika . Zawiera dużą ilość dobrych, wysokiej jakości informacji o odpowiednich atrakcjach, miejscach rozrywki i hotelach. Zanurz się i spraw, aby artykuł stał się gwiazdą! |